2024年5月11日，由廣東省云計(jì)算應(yīng)用協(xié)會(huì)聯(lián)合廣東省高新技術(shù)企業(yè)協(xié)會(huì)、廣東智慧城市產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新聯(lián)盟、廣東財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院共同主辦，湖南強(qiáng)智科技發(fā)展有限公司戰(zhàn)略合作的“2024年廣東高校教育數(shù)字化高質(zhì)量發(fā)展會(huì)議”在廣東財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院舉行舉辦。來自廣東省內(nèi)60余所高校計(jì)算機(jī)學(xué)院、信息工程學(xué)院、人工智能學(xué)院、信息中心等負(fù)責(zé)人，行業(yè)協(xié)會(huì)及有關(guān)企業(yè)負(fù)責(zé)人參加。

本次研討會(huì)以“新質(zhì)生產(chǎn)·數(shù)智教育”為主題，圍繞教育數(shù)字化政策導(dǎo)向、技術(shù)創(chuàng)新、實(shí)踐應(yīng)用等方面展開深入研討。會(huì)議期間，各高校專家學(xué)者發(fā)表了精彩演講，分享了他們在教育數(shù)字化領(lǐng)域的最新研究成果和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

強(qiáng)智科技出席會(huì)議，并受邀作主題報(bào)告。

一場智慧與創(chuàng)新的盛會(huì)

致辭環(huán)節(jié)，廣東財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院校長張曉燕，廣東省高新技術(shù)企業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)長、廣東省科技廳原二級巡視員周木堂分別致辭，強(qiáng)調(diào)我們應(yīng)該緊跟時(shí)代潮流，擔(dān)當(dāng)起數(shù)字教育變革的領(lǐng)軍者、探路者和創(chuàng)新者的角色，借助數(shù)字技術(shù)，推動(dòng)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，為教育數(shù)字化高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量，塑造一個(gè)更為開放包容、品質(zhì)卓越、適應(yīng)性強(qiáng)的高等教育新格局。

報(bào)告環(huán)節(jié)，與會(huì)專家從“教育數(shù)字新基建與智慧校園建設(shè)”、“新質(zhì)生產(chǎn)力與數(shù)智教育”角度出發(fā)，以《信創(chuàng)環(huán)境下高校數(shù)字化建設(shè)》、《實(shí)施“四提升”工程、打造“五個(gè)一”智慧校園》、《探索 AI賦能下的教育革新路徑》等為題，闡述廣東高校教育數(shù)字化高質(zhì)量發(fā)展路徑。

對話環(huán)節(jié)，在新質(zhì)生產(chǎn)力背景下如何更好推進(jìn)數(shù)智教育發(fā)展研討會(huì)上，強(qiáng)智科技解決方案中心總監(jiān)曹媛萍與廣州現(xiàn)代信息工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院副校長王宇川，清遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院網(wǎng)絡(luò)信息中心主任黃華，廣東科貿(mào)職業(yè)學(xué)院信息學(xué)院院長錢英軍，廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程學(xué)院書記余明輝，廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息學(xué)院副院長陳麗一同對話，就“AI賦能院校教學(xué)與科研的探索”等話題展開了深入的探討與交流。

曹媛萍說到，強(qiáng)智科技從教育部副部長吳巖提出的教育“五金”新基建的維度來開展與院校之間的合作，通過校企共建AI實(shí)訓(xùn)室和開展專業(yè)課程與培訓(xùn)項(xiàng)目等維度來推進(jìn)產(chǎn)教融合。企業(yè)可與高校共同申報(bào)國家或地方產(chǎn)學(xué)研合作項(xiàng)目，通過資金和技術(shù)的支持，開展AI技術(shù)的研發(fā)與應(yīng)用研究，并注重科研成果轉(zhuǎn)化；還可通過建立市場評價(jià)與反饋機(jī)制，推進(jìn)學(xué)校專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，助力學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提升，以達(dá)到更有效地建立起雙贏合作模式的目的。

同時(shí)，基于強(qiáng)智科技在廣東高等教育市場的影響力，曹媛萍接受廣東廣播電視臺(tái)采訪，并于5月16日在廣東移動(dòng)頻道《灣區(qū)快報(bào)》播出，廣東IPTV也同步播出。

集成化、智能化、國際化

賦能廣東高校數(shù)字化發(fā)展

在主論壇上，強(qiáng)智科技解決方案中心總監(jiān)曹媛萍在會(huì)議上作題為《應(yīng)用驅(qū)動(dòng) 服務(wù)導(dǎo)向——數(shù)字化賦能學(xué)校教育高質(zhì)量發(fā)展》的主題演講。

曹媛萍介紹，強(qiáng)智科技將立足于新質(zhì)生產(chǎn)力助力教育教學(xué)改革發(fā)展要求，積極探索與實(shí)踐創(chuàng)新，通過“集成化、智能化、國際化”手段，助力高校數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)從“3C”向“3I”的轉(zhuǎn)變。

1、以“集成化”為例

打造“核心應(yīng)用群/應(yīng)用 微應(yīng)用”模塊化服務(wù)

重構(gòu)校園應(yīng)用生態(tài)

基于微服務(wù)軟件開發(fā)平臺(tái)的“低代碼/零代碼”技術(shù)，可視化設(shè)計(jì)表單、流程、報(bào)表，快速開發(fā)微應(yīng)用，讓不懂代碼的人也可以做開發(fā)，助力學(xué)校高效構(gòu)建海量應(yīng)用體系。同時(shí)，一套代碼，同步生成PC端與移動(dòng)端，無需單獨(dú)投入費(fèi)用開發(fā)移動(dòng)端，省時(shí)省心，實(shí)現(xiàn)低成本、短周期、高質(zhì)量的師生服務(wù)體系。

2、以“智能化”為例

“以智助學(xué)、以智助教、以智助管、以智助研”

構(gòu)建現(xiàn)代化數(shù)字教育體系

√?以智助學(xué)：打造多維度學(xué)生數(shù)字畫像，以數(shù)據(jù)賦能學(xué)生全方位發(fā)展；在學(xué)生學(xué)業(yè)評估上，實(shí)現(xiàn)“修讀進(jìn)展”和“能力達(dá)成”雙主線可視化，構(gòu)建智能化、科學(xué)化、全方位的學(xué)生發(fā)展中心。

√?以智助教：建立教師個(gè)人發(fā)展評價(jià)體系，圍繞教師教學(xué)、黨建、培訓(xùn)、大賽、科研、企業(yè)實(shí)踐等方面，支持教師發(fā)展；同時(shí)通過多角色、智能化教學(xué)評價(jià)，提升教師教學(xué)能力。

√??以智助管：多版本、個(gè)性化培養(yǎng)方案的打造，OBE人才培養(yǎng)體系的建立，課程、學(xué)科、專業(yè)知識(shí)圖譜的生成等等，建立以學(xué)生發(fā)展為核心的智慧教學(xué)管理模式。

√以智助研：在網(wǎng)絡(luò)安全大背景下，推出集“教、學(xué)、評、研、賽”一體化的網(wǎng)絡(luò)空間安全實(shí)戰(zhàn)教學(xué)與學(xué)術(shù)研究平臺(tái)，為網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)專業(yè)的師生提供系統(tǒng)化教學(xué)、實(shí)戰(zhàn)式演練、數(shù)智化科研、實(shí)操式競賽的平臺(tái)，提供網(wǎng)絡(luò)安全教學(xué)研賽全流程支撐。

研討會(huì)的成功舉辦，不僅為廣東高校教育數(shù)字化高質(zhì)量發(fā)展提供了重要交流平臺(tái)，也為全國教育數(shù)字化發(fā)展提供了有益借鑒。隨著教育數(shù)字化技術(shù)的不斷發(fā)展和應(yīng)用，我們有理由相信，未來的教育將更加智能化、個(gè)性化、高效化，為廣大學(xué)子提供更加優(yōu)質(zhì)的教育資源和學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

展望未來，強(qiáng)智科技將持續(xù)聚焦教育領(lǐng)域性質(zhì)生產(chǎn)力的探索與創(chuàng)新，繼續(xù)在教育數(shù)字化領(lǐng)域深耕細(xì)作，不斷探索創(chuàng)新之路，助力推動(dòng)高等教育邁向數(shù)字化發(fā)展的快車道，為實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國貢獻(xiàn)智慧和力量。