為扎實(shí)推進(jìn)國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動,加強(qiáng)教師數(shù)字素養(yǎng),拓展區(qū)域教研路徑,8月1日-4日,科技賦能教育論壇暨基礎(chǔ)教育教研研討會在江門市召開。
論壇及研討會由中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會教師發(fā)展專業(yè)委員會主辦,廣東教育學(xué)會小學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會、江門市教育研究院、江門市教育學(xué)會協(xié)辦,希望學(xué)承辦。
國家副總督學(xué)、教育部基礎(chǔ)教育司原司長王文湛,國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會常務(wù)副會長兼秘書長韓民,中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會教師發(fā)展專業(yè)委員會理事長雷振海,江門市教育局副局長黃標(biāo)等先后致辭,教育部技術(shù)教學(xué)指導(dǎo)專委會副主任委員熊璋,中國人民大學(xué)附屬中學(xué)信息技術(shù)教研組組長袁中果,河北省教科院小學(xué)教育研究室主任李學(xué)紅,重慶市教科院初教所副所長張?jiān)伱?,吉林省教育學(xué)院教師繼續(xù)教育辦公室主任孫世梅在研討會作主旨報告,廣東省教育研究院小學(xué)語文教研員楊建國作活動總結(jié),江門市教育研究院院長何晉中和200余位來自全國的省市教研員出席研討會。中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會常務(wù)理事、中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會教師發(fā)展專業(yè)委員會副理事長兼秘書長姜志偉主持教研會。
江門市教育局副局長黃標(biāo)高度贊揚(yáng)了“科技賦能教育”論壇活動的價值,他在發(fā)言中指出,教育、科技、人才是建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐,本次學(xué)術(shù)論壇規(guī)格高、陣容強(qiáng),為江門市教育搭建了與全國教育教研深入交流、促進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展的平臺。
中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會常務(wù)副會長兼秘書長韓民表示,在我國教育界全面推進(jìn)國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動的熱潮中,本次研討會具有格外重要的意義??萍假x能教育,特別是數(shù)字技術(shù)賦能教育,實(shí)施教育數(shù)字化戰(zhàn)略,對加快建設(shè)教育強(qiáng)國具有重要的戰(zhàn)略意義。
國家副總督學(xué)、教育部基礎(chǔ)教育司原司長、清華大學(xué)教授王文湛理論聯(lián)系實(shí)際,詮釋了全面推進(jìn)新時代基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展、加快構(gòu)建高質(zhì)量教育體系,辦好人民滿意的基礎(chǔ)教育的內(nèi)涵,并提出全面提高教育質(zhì)量是教研工作的首要任務(wù),基礎(chǔ)教育應(yīng)該降低難度,增加廣度。
“教師隊(duì)伍是教育強(qiáng)國的第一資源”,中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會教師發(fā)展專業(yè)委員會理事長雷振海認(rèn)為,建設(shè)中國特色社會主義教育體系,應(yīng)該從學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針和舉措,傳承中國優(yōu)秀文化教育思想,扎根中國實(shí)際推進(jìn)教育改革,放眼世界比較借鑒四方面著力。
北京航空航天大學(xué)教授、教育部技術(shù)教學(xué)指導(dǎo)專委會副主任委員熊璋提出,建設(shè)教育強(qiáng)國,基點(diǎn)在基礎(chǔ)教育,基礎(chǔ)教育搞得越扎實(shí),教育強(qiáng)國步伐就越穩(wěn)、后勁就越足。他認(rèn)為,數(shù)智化正在成為教育創(chuàng)新的主要手段,通過在自主式學(xué)習(xí)、真實(shí)性學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)式學(xué)習(xí)等方面發(fā)力,真正實(shí)現(xiàn)數(shù)智化賦能基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展。
希望學(xué)校園業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人賴曉峰介紹,希望學(xué)一直走在自主創(chuàng)新、引領(lǐng)科技賦能教育的前列,利用數(shù)字技術(shù)已形成三款賦能線上教研教學(xué)的產(chǎn)品服務(wù),包括:教研云服務(wù)平臺,集合了千萬級教學(xué)資源,為教師減負(fù)提效;希望講堂,面向教師提供教學(xué)教研公益服務(wù);希望學(xué)測評工具,激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣,提升學(xué)科素養(yǎng)。
4月2日下午,來自吉林省教育學(xué)院的孫世梅教授、重慶市教育科學(xué)研究院的張?jiān)伱犯彼L、河北省教育科學(xué)研究院的李學(xué)紅主任,分別圍繞“如何構(gòu)建區(qū)域教研新路徑,數(shù)字化教研活動設(shè)計與實(shí)施”主題進(jìn)行了各地有益探索的經(jīng)驗(yàn)分享。
河北省教科院小學(xué)教育研究室主任、冀教版小學(xué)語文教材副主編李學(xué)紅提出,教研轉(zhuǎn)型升級是時代發(fā)展需要,并分享了河北省在新時代教研轉(zhuǎn)型升級過程中,構(gòu)建縱橫聯(lián)合,上下互動的新型教研管理體制,創(chuàng)新教研形式與組織的具體舉措。
重慶市教科院初教所副所長、中國教育學(xué)會小學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會副秘書長、重慶市教育學(xué)會小學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會理事長張?jiān)伱?,聚焦區(qū)、校學(xué)科課程領(lǐng)導(dǎo)培養(yǎng)機(jī)制的探索實(shí)踐,以鮮活的案例闡釋了學(xué)科課程領(lǐng)導(dǎo)的”五力模型”及”1 6 N”市區(qū)校級教研模式。
吉林省教育學(xué)院教師繼續(xù)教育辦公室主任、吉林省教育學(xué)會小學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會理事長孫世梅認(rèn)為,教師培訓(xùn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的要點(diǎn)在基于實(shí)證、效益轉(zhuǎn)化和研培融合三點(diǎn),要注重問題、結(jié)果,重視成果導(dǎo)向和結(jié)果呈現(xiàn)。
中國人民大學(xué)附屬中學(xué)信息技術(shù)教研組組長、中國人工智能學(xué)會中小學(xué)工作委員會秘書長袁中果援引全球最新的數(shù)字化技術(shù)應(yīng)用,提出要基于大數(shù)據(jù)和人工智能,促進(jìn)自主學(xué)習(xí)和因材施教,形成基于全過程數(shù)據(jù)的教育評價機(jī)制,積極推動數(shù)字教育的技術(shù)、模式、業(yè)態(tài)和制度創(chuàng)新。
廣東省教育研究院小學(xué)語文教研員、廣東教育學(xué)會小學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會理事長楊建國圍繞“傳承文化與科技創(chuàng)新”,對此次研討會進(jìn)行了總結(jié)。他提出教師要不斷提高信息化教學(xué)能力,同時注重傳承傳統(tǒng)優(yōu)秀文化,培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣,謹(jǐn)防電子產(chǎn)品帶來的關(guān)注力不足,視力影響和過度依賴等問題。
科技賦能教育論壇成功開展,為教師在新課標(biāo)、新課程、新教材背景下,利用新科技優(yōu)化、創(chuàng)新和變革教育教學(xué)活動指明了方向與實(shí)施路徑,為扎實(shí)推進(jìn)國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動提供了參考,受到與會教研員的高度評價及一致贊許。
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