高樓外墻清洗作業(yè)機器人、全方位防止著火的鋰電池防爆柜、利用機器學(xué)習等技術(shù)實現(xiàn)智能化喂養(yǎng)的魚苗喂投器、基于物體識別技術(shù)的醫(yī)院快速分揀藥盒機器人……這一件件充滿創(chuàng)意與科技含量的人工智能作品，其實來自廣州市一群1-8年級的青少年。

5月20日-21日，2023年廣州科技活動周兒童活動專場在廣州新兒童活動中心舉行。本次活動設(shè)置科幻繪畫、創(chuàng)意發(fā)明、人工智能創(chuàng)新應(yīng)用三大科技教育專項比賽。作為今年的新項目，人工智能創(chuàng)新應(yīng)用專項比賽激發(fā)了羊城青少年的創(chuàng)作熱情，線上初賽環(huán)節(jié)即征集到由1200多名中小學(xué)生參與的作品400余件。5月20日，入圍線下決賽的100件作品由學(xué)生們現(xiàn)場向評委老師演示、講解、答辯，角逐最終獎項。

讓靈感具備社會責任感，AI教育助羊城少年競放科創(chuàng)活力

“偶然聽到一則新聞，一名‘蜘蛛人’在高空作業(yè)時意外墜落，這激發(fā)了我們團隊做高空清潔機器人的想法。目前，大部分高空清潔作業(yè)都由人工完成，危險系數(shù)高，用機器人取代‘蜘蛛人’，已是未來清潔的需要……后續(xù)我們會繼續(xù)改進機器人的倒三角結(jié)構(gòu)，使它更加貼合玻璃表面?！?/p>

5月20日10點，在決賽現(xiàn)場，來自花都區(qū)駿威小學(xué)的三位小學(xué)生選手，正向評委展示他們的作品“高樓外墻玻璃清潔機器人”。這個機器人以超聲波傳感器為“眼睛”，可以自動反復(fù)運行，直至墻面清洗干凈。這種從生活中發(fā)現(xiàn)實際問題，并嘗試使用人工智能技術(shù)解決的思路，贏得了評委們的好評。

“高樓外墻玻璃清潔機器人”木板模擬測試

來自番禺區(qū)市橋星海中學(xué)的作品“獨居老人的智能伴侶”，則采用超聲波傳感器、雨水傳感器、蜂鳴器等豐富的材料，并對報警系統(tǒng)、時間設(shè)置、聲音設(shè)置、物品感應(yīng)等進行軟件編程，讓居住空間“活起來”，幫助獨居老人解決物品遺漏、衣物晾曬困難等生活難題。設(shè)計團隊三位同學(xué)分別擅長編程與電路設(shè)計、3D打印、手工制作，分工協(xié)作下作品完成度很高。他們用人工智能技術(shù)幫助社會弱勢群體的實踐，也贏得了評委們的肯定。

“獨居老人的智能伴侶”模型

具備智能投食喂養(yǎng)，智能識別下雨、溫度變化，具有遮雨、降溫等多重功能的“流浪貓智能投食器”；具有遠程操控、雙重滅火、防盜等功能的電動自行車“鋰電池防爆柜”；使用HuskyLens AI視覺傳感器等人工智能模塊，實現(xiàn)人臉識別和實時通信功能，可以自動識別車內(nèi)孩童情況與溫度，給家長實時發(fā)送提醒的“防兒童遺忘車內(nèi)提醒裝置”……決賽上，由廣州青少年帶來的人工智能作品，在兼顧科創(chuàng)性的同時，還體現(xiàn)出學(xué)生們的寬闊視野與社會責任感，給評委們留下了深刻印象。

三位選手現(xiàn)場演示“流浪貓智能投食器”

在評委老師們看來，本次人工智能創(chuàng)新應(yīng)用專項比賽雖是首次進入兒童活動專場，但已具備參與面廣、覆蓋領(lǐng)域多、創(chuàng)新亮點突出、完成程度高等特點。廣州青少年根據(jù)日常學(xué)習的內(nèi)容，運用人工智能技術(shù)解決生活中遇到、觀察到的問題的能力，充分展示了廣州人工智能普及教育的成果。

“平時接觸的作品多是來自大學(xué)生，這次接觸那么多中小學(xué)生的作品，讓我十分興奮。”決賽評委、廣州信息技術(shù)研究所碩士研究生導(dǎo)師劉遠峰說。參賽選手的創(chuàng)新能力、想象力、動手能力、表達能力等綜合素養(yǎng)，給劉遠峰留下了深刻印象，他表示這種培養(yǎng)人才的方式契合國家人才戰(zhàn)略的發(fā)展方向。

決賽評委、廣東省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)裝備研究所謝秋波教授，對廣州青少年對農(nóng)業(yè)的關(guān)注感到由衷欣慰?！氨荣愔幸恍┥婕稗r(nóng)業(yè)的作品讓我印象深刻，像使用機器學(xué)習與物體識別等技術(shù)實現(xiàn)智能化喂養(yǎng)的魚苗喂投器。我國是農(nóng)業(yè)大國，但數(shù)字農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)比較薄弱，振興現(xiàn)代農(nóng)業(yè)需要全社會形成合力。”